Издательский дом ООО "Гейм Лэнд"СПЕЦВЫПУСК ЖУРНАЛА ХАКЕР #58, СЕНТЯБРЬ 2005 г.

Хакер с женским лицом

Alexander S. Salieff

Спецвыпуск: Хакер, номер #058, стр. 058-092-1


(salieff@mail.ru)

Интервью с девушкой вирусным аналитиком

Наверное, многие из наших с тобой знакомых могут назвать себя хакерами или IT-специалистами. Абсолютное большинство их имен будут мужскими. Это не очень справедливо :), поэтому сегодня мы подготовили интервью с девушкой, которую можно по праву назвать real-хакершей, ибо объемом своих знаний и спецификой деятельности она заткнет за пояс очень многих парней.

Дело в том, что она занимается вирусным анализом в самом хардкорном смысле этого слова. Ежедневно ей приходится анализировать и обезвреживать такое количество вредоносного софта, какое многие из нас, наверное, не увидят за всю свою жизнь. Дизассемблирование, понимание функционирования операционных систем, различные процессорные архитектуры, полиморфные механизмы, методики заражения, трояны, низкоуровневое программирование, reverse engineering и т.д. - все это для нее не пустые слова, а такая же повседневная реальность, как твой утренний кофе.

XS> Представься, сколько тебе лет (приблизительно ;)) и, вкратце, чем сейчас занимаешься?

A> Алиса Шевченко, 21 год, вирусный аналитик "Лаборатории Касперского", reverse engineering в контексте компьютерной вирусологии.

XS> Чем был обусловлен выбор твоей сегодняшней профессии, кем хотела стать в детстве?

A> Строила домики из конструктора и мечтала быть космонавтом. К последнему пункту, возможно, причастен Кир Булычев (имеются в виду "Приключения Алисы" - прим. ред.).

Мне было интересно, как все устроено на самом низком уровне и как оно работает. Изначально это выливалось в поглощение книжек типа "химия/физика/биология для любознательных" и починку (иногда наоборот) бытовой мелочи вроде телефонов.

Компьютер просто представляет собой достаточно широкий канал, в который можно спускать подобную исследовательскую энергию. Поэтому когда в период моего дошкольного возраста папа начал заниматься компьютерами, они попали и в мое поле зрения - дальнейшее развитие в эту сторону плавно складывалось само собой. К ассемблеру и reverse engineering'у я пришла годам к 15-ти, и со всей мощью юношеского максимализма возмечтала связать с этим занятием будущую профессиональную деятельность. То есть это просто детская мечта сбылась, я, вроде как, ни при чем :). В соответствии с пророчествами школьных учителей, мне светила карьера гуманитария-писателя и лингвиста.

XS> Где училась, работала, прежде чем прийти в антивирусную контору? Что дало самый значительный вклад в твою профессию - вуз, самообучение etc.?

A> Только самообучение. IT-область чересчур динамична, поэтому ее невозможно качественно провести через инертную систему академического образования. В условиях подобной динамичности оригинальная цель ВО - предоставить человеку необходимые в работе знания и навыки - отчасти профанируется, сводясь к немного другим вещам: научить учиться, настроить голову для работы в нужной области (выработать соответствующее мышление) и послужить первичным курсом и сертификатом социальной адекватности. Если этого не понимать, то не избежать разочарования: "то, чему нас учат, никому не нужно". Как и произошло у меня. Два раза. На момент первого поступления в университет на "компьютерную специальность" я уже давно знала ассемблер, и ощущение бесполезности паскалевско-бумажной волокиты вскоре возросло до такой степени, что утешаться необходимостью базовых знаний стало невозможно. Потом была еще одна попытка учебы - уже в петербургском вузе, откуда я и сбежала в Лабораторию.

Содержание  Вперед на стр. 058-092-2